Natalie Mevissen

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David Asserhofer
Research Fellow of the Research Group

Research fields

Science studies | Innovation studies | Sociology of organizations | Sociology of knowledge

CV

09 2014 - 12 2014 Visiting Fellow in the Program on Science, Technology, and Society, Harvard University

Since 03 2014 Associated member at the Berlin Graduate School of Social Sciences, Humboldt Universität zu Berlin

Since 03 2010 Research fellow in the Science Policy Studies research group 06 2009 - 02 2010 Research fellow in the Institute for Transportation Design, University of Arts, Braunschweig 09 2004 - 04 2006 Studies in sociology at the Universitat de Barcelona, Spain 10 2001 - 02 2009 Studies in sociology, education science and european antropology at the Freie Universität Berlin and the Humboldt Universität zu Berlin, study focuses: Methodology of Social Scienes, Sociology of Economics and Work, Sociology of Education and social Dispartiy

Selected Publications

Wzbaktiv
Mevissen, Natalie/Böttcher, Julia (2011): Aushandlung nach innen, Legitimation nach außen. Leibniz-Institute im Spannungsfeld zwischen Forschung und Anwendung. WZB Discussion Paper SP III 2011-602 SP III 2011-602. Berlin: WZB.
Weider, Marc/Schlager, Katja/Mevissen, Natalie (2011): "Die Rolle von Lernprozessen und symbolischer Aufladung bei der Nutzerakzeptanz von Batterie-Elektrofahrzeugen". In: Stephan Rammler/Marc Weider (Hg.): Das Elektroauto. Bilder für eine zukünftige Mobilität. Mobilität und Gesellschaft, Bd. 5. Münster: LIT Verlag, S. 105-120.
Mevissen, Natalie/Simon, Dagmar (2013): "'Vielfältige' Organisationen. Der Wissens- und Technologietransfer als Herausforderung für die außeruniversitäre Forschung". In: Soziale Welt - Zeitschrift für sozialwissenschaftliche Forschung und Praxis, Jg. 64, H. 4, S. 361-380.
Froese, Anna/Mevissen, Natalie/Böttcher, Julia/Simon, Dagmar/Lentz, Sebastian/Knie, Andreas (2014): Wissenschaftliche Güte und gesellschaftliche Relevanz der Sozial- und Raumwissenschaften: ein spannungsreiches Verhältnis. Handreichung für Wissenschaft, Wissenschaftspolitik und Praxis. WZB Discussion Paper SP III 2014-602 SP III 2014-602. Berlin: WZB.
Mevissen, Natalie/Froese, Anna (2014): "Gesucht: ein gemeinsames Verständnis. Wissenschaft und Praxis sind sich fremd und brauchen neue Interaktionsräume". In: WZB-Mitteilungen, H. 145, S. 29-31.
Froese, Anna/Mevissen, Natalie (2016): "Fragmentierter Wissenstransfer der Sozialwissenschaften. Zur Relevanz disziplinenspezifischer Kontextfaktoren". In: Anna Froese/Dagmar Simon/Julia Böttcher (Hg.): Sozialwissenschaften und Gesellschaft. Neue Verortungen von Wissenstransfer. Bielefeld: transcript, S. 31-63.
Mevissen, Natalie (2016): "Ewig umstritten. Soziologie zwischen Engagement und Distanzierung". In: Anna Froese/Dagmar Simon/Julia Böttcher (Hg.): Sozialwissenschaften und Gesellschaft. Neue Verortungen von Wissenstransfer. Bielefeld: transcript, S. 193-231.
Froese, Anna/Mevissen, Natalie/Simon, Dagmar/Knie, Andreas/Böttcher, Julia (2017): Labore als transdisziplinäre Kooperationsformate für transformative Innovationen. Empfehlungen zur Gestaltung neuer Transferpraktiken der Sozialwissenschaften. Berlin: WZB.
Froese, Anna/Mevissen, Natalie (2019): "Failure through Success. Co-construction Processes of Imaginaries (of Participation) and Group Development". In: Science, Technology & Human Values, advance access, 24.07.2019, online: http://dx.doi.org/10.1177/0162243919864711.
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