Archive

2022

Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern

Melinda Erdmann, Marcel Helbig, Marita Jacob, Irena Pietrzyk, Juliana Schneider und Jutta Allmendinger
WZBrief Bildung 45 | February 2022

Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern

Melinda Erdmann, Marcel Helbig, Marita Jacob, Irena Pietrzyk, Juliana Schneider und Jutta Allmendinger
WZBrief Bildung 45 | February 2022

2021

Mangelhafte Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung

Bundesländer verstoßen gegen Artikel 24 der UN-Behinderten­rechtskonvention
Marcel Helbig, Sebastian Steinmetz, Michael Wrase und Ina Döttinger
WZBrief Bildung 44 | September 2021

Als hätte es Corona nicht gegeben

Bildungspolitische Reaktionen auf Schulschließung und Distanzunterricht
Marcel Helbig
WZBrief Bildung 43 | March 2021

2020

Schulische Inklusion messen

Je nach Bundesland gehen die Schulinspektionen sehr verschieden vor
Anne Piezunka
WZBrief Bildung 42 | December 2020

Recht auf Grundbildung

Was Bund und Länder gemeinsam gegen geringe Literalität und Bildungsarmut tun müssen
Michael Wrase
WZBrief Bildung 41 | September 2020

Längeres gemeinsames Lernen macht einen Unterschied

Sönke Hendrik Matthewes
WZBrief Bildung 40 | August 2020

2019

Anachronismus oder Erfolgsmodell?

Die duale Berufsausbildung im 21. Jahrhundert
Christian Brzinsky-Fay
WZBrief Bildung 39 | April 2019

2018

Wende, Landflucht, Geburtenknick

25 Jahr öffentliche und private Schulen in Ostdeutschland
Marcel Helbig, Markus Konrad und Rita Nikolai
WZBrief Bildung 38 | November 2018

Von wegen "einfach einschreiben".

Wie deutsche Hochschulen ihre Studierenden auswählen
Claudia Finger, Cindy Fitzner und Judith Heinmüller
WZBrief Bildung 37 | October 2018

Unentdeckte Kompetenzen

Jugendliche ohne Mittleren Schulabschluss finden schwer einen Ausbildungsplatz
Anne Christine Holtmann, Laura Menze und Heike Solga

WZBrief Bildung 36 | September 2018

2017

Faire Privatschulregulierung:

Was Deutschland vom europäischen Vergleich lernen kann
Rita Nikolai, Michael Wrase
WZBrief Bildung 35 | September 2017

2016

Neue Ungleichheiten im deutschen Hochschulsystem?

Internationale Studierendenmobilität zwischen 1991 und 2012
Claudia Finger und Nicolai Netz
WZBrief Bildung 34 | November 2016

Auflösung der Förderschulen

Die UN-Behindertenkonvention verlangt die Inklusion von Kindern mit Behinderung an Regelschulen
Michael Wrase
WZBrief Bildung 33 | June 2016

2015

Wie Betriebe Chancen verteilen

Feldexperimente zur Bedeutung von Fächernoten, Kopfnoten und Lücken im Lebenslauf bei der Auswahl von Auszubildenden
Dorothea Kübler, Paula Protsch, Julia Schmid und Heike Solga
WZBrief Bildung 32 | November 2015

Unvergleichbar?

Daten zur Schulpolitik in den deutschen Bundesländern
Marcel Helbig und Rita Nikolai
WZBrief Bildung 31 | October 2015

Die vielen Gesichter der Inklusion

Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark
Jonna M. Blanck
WZBrief Bildung 30 | June 2015

2014

Religion und Bildung

Schlaglichter auf eine komplexe Beziehung
Marcel Helbig, Thorsten Schneider
WZBrief Bildung 29 | October 2014

Probleme auf dem Ausbildungsmarkt

Warum für Jugendliche mit Hauptschulabschluss der Einstieg so schwer ist
Paula Protsch
WZBrief Bildung 28 | February 2014

2013

Erfolgskarrieren beginnen früh

Wer mehr Frauen an der Spitze will, sollte Mädchen fördern
Hildegard Matthies
WZBrief Bildung 27 | December 2013

Soziale Spaltung am Ende der Grundschule

Wo Eltern das letzte Wort haben, kommen noch weniger Arbeiterkinder aufs Gymnasium
Marcel Helbig, Cornelia Gresch
WZBrief Bildung 26 | November 2013

Gymnasium - und was dann?

Junge Migranten zwischen Selbstbehauptung und Familienzielen
Céline Teney, Perrine Devleeshouwer, Laurie Hanquinet
WZBrief Bildung 25 | September 2013

Besser verzahnt: Berufs- und Hochschulbildung in Österreich und der Schweiz

Lukas Graf
WZBrief Bildung 24 | March 2013

Geschlecht und Bildungserfolg

Historische Perspektiven auf die "Krise der Jungen"
Marcel Helbig
WZBrief Bildung 23 | January 2013

2012

Angleichung statt Vielfalt. Deutsche Universitäten auf der Suche nach Profil

Tim Flink, Jan-Christoph Rogge, Simon Roßmann, Dagmar Simon
WZBrief Bildung 22 | June 2012

Migrantenkinder auf dem Weg zum Abitur: Wie kommen die Übergangsempfehlungen nach der Grundschule zustande?

Cornelia Gresch
WZBrief Bildung 21 | May 2012

Steht die Welt allen offen? Bologna und die internationale Mobilität der Studierenden

Claudia Finger
WZBrief Bildung 20 | April 2012

Mangelnde Ausbildungsreife - Hemmnis bei der Lehrstellensuche von Jugendlichen mit Hauptschulabschluss?

Heike Solga, Meike Baas und Bettina Kohlrausch
WZBrief Bildung 19 | February 2012

2011

Gebühren mindern Studierneigung nicht

WZB-Forscher untersuchten Effekt von Studiengebühren
Marcel Helbig und Tina Baier
WZBrief Bildung 18 | October 2011

Warum aus Forschern keine Erfinder werden

Alexander Wentland, Andreas Knie, Dagmar Simon
WZBrief Bildung 17 | July 2011

Noten, kognitive Fähigkeiten oder Persönlichkeit: Was bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz zählt

Paula Protsch und Martina Dieckhoff
WZBrief Bildung 16 | May 2011

Vertane Chance

Warum das neue Verfahren für die Vergabe von Studienplätzen bald kommen sollte
Frank Hüber und Dorothea Kübler
WZBrief Bildung 15 | April 2011

Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen

Bildungserfolg von Migrantenkindern hängt auch vom Rechtsstatus ab
Janina Söhn
WZBrief Bildung 14 | February 2011

2010

Schlechtes Zeugnis für Deutschland

Europa und die Bildungs-Benchmarks der Lissabon-Strategie - eine Zwischenbilanz
Christian Ebner und Rita Nikolai
WZBrief Bildung 13 | September 2010

Brachliegende Potenziale durch Underachievement

Soziale Herkunft kann Bildungschancen verbauen
Johannes Uhlig
WZBrief Bildung 12 | July 2010

Lehrerinnen trifft keine Schuld an der Schulkrise der Jungen

Marcel Helbig
WZBrief Bildung 11 | May 2010

2009

Bachelor und Bologna: Warum die Reform reformiert werden muss

Silke Gülker, Andreas Knie und Dagmar Simon
WZBrief Bildung 10 | November 2009

Der Teufel steckt im Detail, nicht im Losverfahren - Berlins Reform des Schulzugangs könnte mehr Gerechtigkeit schaffen

Dorothea Kübler
WZBrief Bildung 09 | August 2009

Andere Bundesländer, andere Aussichten: Der Wohnort ist mit entscheidend für Bildungschancen

Marcel Helbig
WZBrief Bildung 08 | May 2009

Wer mehr Ingenieurinnen will, muss bessere Karrierechancen für Frauen in Technikberufen schaffen

Heike Solga und Lisa Pfahl
WZBrief Bildung 07 | April 2009

Das Konjunkturpaket II: bildungspolitische Richtungsentscheidung durch die Hintertür

Lena Ulbricht
WZBrief Bildung 06 | February 2009

Amerikanische Vorbildung für deutsche Hochschulreformen: Abkupfern führt in die Irre

Ulrich Schreiterer
WZBrief Bildung 05 | February 2009

2008

Wenn Zahlen lügen

Vom ungerechtesten zum gerechtesten Bildungssystem in fünf Jahren
Marcel Helbig und Rita Nikolai
WZBrief Bildung 03 | November 2008

Sonderschule behindert Chancengleichheit

Justin J. W. Powell und Lisa Pfahl
WZBrief Bildung 04 | November 2008

Bildungswege besser verstehen: das Nationale Bildungspanel

Kathrin Leuze
WZBrief Bildung 02 | October 2008

Wie das deutsche Schulsystem Bildungsungleichheiten verursacht

Heike Solga
WZBrief Bildung 01 | October 2008