Einstein Center Population Diversity (ECPD)
Forschungsvorhaben 6: Den Zusammenhang zwischen Familienvielfalt und Bildungsungleichheiten untersuchen
Ziel von Forschungsvorhaben 6 ist es zu untersuchen, wie und über welche vermittelnden Prozesse Familienvielfalt den Bildungserfolg von Kindern beeinflusst.
Wir adressieren dieses Themengebiet, indem wir uns auf das Zusammenspiel von Familienvielfalt und den Bildungswegen der Kinder konzentrieren und gleichzeitig andere Faktoren untersuchen, die beide beeinflussen können. Konkret interessiert uns, wie sich die Reproduktion von Bildung in verschiedenen Familienkonstellationen (darunter zum Beispiel nicht im Haushalt lebende biologische Eltern, im Haushalt lebende nicht-biologische Eltern und Geschwister) vollzieht, sowie welche Rolle dabei „genetic nuture“ sowie Gesundheit als Mediatoren im Zusammenspiel von familiärer Komplexität und Bildungsungleichheiten spielen.
Forschungsfragen:
- Hängt der Einfluss, den familiäre Ereignisse auf den Bildungserfolg der Kinder haben, davon ab, zu welchem Zeitpunkt sie in der Bildungsbiografie auftreten?
- Unterscheidet sich der Einfluss, den nicht vererbte genetische Faktoren (genetic nuture) auf den Bildungserfolg der Kinder haben, bei biologischen und Stiefeltern?