Dr. Philip Wotschack

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Portrait Foto Dr. Philip Wotschack (Foto: David Ausserhofer)
Foto: David Ausserhofer

Kontakt

fon
+49 30 25491 280
philip.wotschack [at] wzb.eu
Sekretariat +49 30 25491 538
Raum
E 420
Ehemaliger Mitarbeiter der Abteilung
Ausbildung und Arbeitsmarkt
Gastwissenschaftler der Forschungsgruppe
Globalisierung, Arbeit und Produktion
Themenbereichsleiter des Promotionskollegs
"Gute Arbeit in einer transformativen Welt"
Wissenschaftlicher Mitarbeiter der
Forschungsgruppe der Präsidentin

Forschungsthemen

Organisationen | Soziale Ungleichheit | Weiterbildung | Arbeitszeit | Digitalisierung

Lebenslauf

seit 4/2024 Leitung der Forschungsgruppe "Arbeiten mit künstlicher Intelligenz" am Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft

seit 11/2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft, Forschungsgruppe „Arbeiten mit künstlicher Intelligenz“

seit 10/2019 Wissenschaftlicher Redakteur des "Datenreport. Ein Sozialbericht für die Bundesrepublik Deutschland"  

2015-2018  Leitung des Projekts "Betriebliche Weiterbildungsteilnahme und -erträge von gering qualifizierten Beschäftigten " (Deutsche Forschungsgemeinschaft)

2008 - 2018 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Ausbildung und Arbeitsmarkt“ am WZB

2009 Promotion an der "Faculty of Behavioural and Social Sciences" an der Universität Groningen (Niederlande)

2005 − 2008 Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Arbeitsmarktpolitik und Beschäftigung“ am WZB

2000 − 2005 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Groningen (Niederlande) und am Interuniversity Center for Social Science Theory and Methodology (ICS).

1997 − 2000 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lehrbeauftragter an der Freien Universität Berlin

 

Ausgewählte Publikationen

Wotschack, Philip/ Samtleben, Claire (2024): "Crossers in a Segmented Labour Market: Occupational Advancement and Wage Changes in Semi-Skilled and Unskilled Jobs". In: Work, Employment and Society (forthcoming)

Wzbaktiv
Wotschack, Philip/Vladova, Gergana/de Paiva Lareiro, Patricia/Thim, Christof (2023): "Learning via Assistance Systems in Industrial Manufacturing. An Experimental Study in an Industry 4.0 Environment". In: Journal of Workplace Learning, Vol. 35, No. 9, S. 235-258.
Molina, Oscar/Butollo, Florian/Makó, Csaba/Godino, Alejandro/Holtgrewe, Ursula/Illsoe, Anna/Junte, Sander/Pernille Larsen, Trine/Illésy, Miklós/Pap, Jószef/Wotschack, Philip (2023): "It Takes Two to Code. A Comparative Analysis of Collective Bargaining and Artificial Intelligence". In: Transfer - European Review of Labour and Research, Vol. 29, No. 1, S. 87-104. (vorab online publiziert 14.3.2023)
Wotschack, Philip/Hellbach, Leon/Butollo, Florian/Ziour, Jordi (2023): "Algorithmic Management in the Food Delivery Sector - A Contested Terrain? Evidence from a Firm Level Case Study on Algorithmic Management and Co-Determination". In: Bettina Berendt/Martin Krzywdzinski/Elizaveta Kuznetsova (Eds.): AI, Big Data, Social Media, and People on the Move. Proceedings of the Weizenbaum Conference 2023. Berlin: Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet Institute, S. 70-80.
Wotschack, Philip/Samtleben, Claire (2022): "Vom Helfer zur Fachkraft mit betrieblicher Weiterbildung? Berufliche Aufstiege und Lohnveränderungen von an- und ungelernten Beschäftigten in regulierten und unregulierten internen Arbeitsmärkten". In: Soziale Welt - Zeitschrift für sozialwissenschaftliche Forschung, Jg. 73, H. 2, S. 309-353.
Vladova, Gergana/Wotschack, Philip/de Paiva Lareiro, Patricia/Krzywdzinski, Martin (2022): Development of Problem-Solving Skills in a Manufacturing Context – A Learning Factory Concept. 12th Conference on Learning Factories. Social Science Research Network (SSRN).
Wotschack, Philip (2020): "Drivers of Training Participation in Low Skilled Jobs. The Role of 'Voice', Technology, Innovation and Labor Shortages in German Companies". In: International Journal of Training and Development, Vol. 24, No. 3, Special Issue "Workers' Participation in Continuing Training Decision‐making", edited by Jane Bryson Bénédicte Zimmermann, S. 245-264. (vorab online publiziert 09.08.2020)
Vladova, Gergana/Wotschack, Philip/de Paiva Lareiro, Patricia/Gronau, Norbert/Thim, Christof (2020): "Lernen mit Assistenzsystemen. Vor lauter Aufgaben den Prozess nicht sehen?". In: Industrie 4.0 Management, Jg. 36, H. 3, S. 16-20.
Wotschack,  Philip (2020): "When Do Companies Train Low‐Skilled Workers? The Role of Institutional Arrangements at the Company and Sectoral Level". In: British Journal of Industrial Relations, Vol. 58, No. 3, S. 587-616. (vorab online publiziert 28.11.2019)
Wotschack, Philip (2019): "Exploring the (Missing) Gender Training Gap in Germany. The Role of Organizations and Sectors in Continuing Training Participation". In: Social Politics - International Studies in Gender, State & Society, Vol. 26, No. 3, S. 444-474. (vorab online publiziert 04.07.2018)
Wotschack, Philip (2017): "Leave Saving Options over the Life Course – only for the Highly Skilled? Evidence from Two German Best-Practice Companies". In: European Societies, Vol. 19, No. 4, S. 396-418.
Wotschack, Philip (2017): "Unter welchen Bedingungen bilden Betriebe an- und ungelernte Beschäftigte weiter? Eine institutionentheoretische Untersuchung auf Basis von Daten des IAB-Betriebspanels". In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 46, H. 5, S. 362-380.
Wotschack, Philip/Solga, Heike (2014): "Betriebliche Weiterbildung für benachteiligte Gruppen. Förderliche Bedingungskonstellationen aus institutionentheoretischer Sicht". In: Berliner Journal für Soziologie, Jg. 24, H. 3, S. 367-395 (Vorab online publiziert 18. September 2014).
Wotschack,  Philip/Glebbeek, Arie/Wittek, Rafael (2014): "Strong Boundary Control, Weak Boundary Control and Tailor-made Solutions. The Role of Household Governance Structures in Work-Family Time Allocation and Mismatch". In: Community, Work & Family, Vol. 17, No. 4, S. 436-455. (Vorab online publiziert 23. Juni 2014)
Wotschack, Philip (2012): "Keine Zeit für die Auszeit. Lebensarbeitszeit als Aspekt sozialer Ungleichheit". In: Soziale Welt - Zeitschrift für sozialwissenschaftliche Forschung und Praxis, Jg. 63, H. 1, S. 25-44.
Wotschack,  Philip/Scheier, Franziska/Schulte-Braucks, Philipp/Solga, Heike (2011): "Zeit für Lebenslanges Lernen. Neue Ansätze der betrieblichen Arbeitszeit- und Qualifizierungspolitik". In: WSI-Mitteilungen, Jg. 64, H. 10, S. 541-547.

Laufende Projekte

Lernen mit digitalen Assistenzsystemen

Democracy at Work through Transparent and Inclusive Algorithmic Management

Abgeschlossene Projekte

Betriebliche Weiterbildungsteilnahme und -erträge von gering qualifizierten Beschäftigten

Betriebliche Arbeitszeit- und Qualifizierungspolitik im Lebensverlauf

Langzeitkonten und biographische Lebensführung